Quand il y a un infinitif après le verb conjugués, le verb peut avoir à, de, ou rien avant l'infinitif.
Les verbes qui utiliser rien sont:
aimer
aller
devoir
espérer
falloir
pouvoir
préférer
savoir
vouloir
Example: Je veux faire du parachutisme.
Les verbes qui utiliser à sont:
aider à
s'amuser à
apprendre à
arriver à
commencer à
continuer à
encourager à
penser à
réussir à
Example: Il commence à pleuvoir.
Les verbes qui utiliser de sont:
(s)'arrêter de
avoir peur/raison de
choiser de
conseiller de
craindre de
décider de
dire de
essayer de
mourir de
offrir de
oublier de
venir de
Example: J'oublie de prendre mon sac.
This is the blog of the French 3 class at Stratford Academy. It contains their responses to the grammar they are learning and their readings in each chapter.
mardi 13 décembre 2011
lundi 12 décembre 2011
un jour
Un jour, mon père et moi, nous sommes allés à la forêt. Nous avons vu les orignal, les ours, les aigles et les castors. Les ours ont joué dans la fleuve où les castors ont habité. Les ours ont mangé les poissons, et nous avons regardé un ours a mordu la tête d'un poisson. Les aigles ont regardé les ours, attendent pour le moment quand les ours ont fait tomber les poissons. Pendant ce temps, les orignal se sont promenés le long de la fleuve. Les orignal étaient calmes et majestueux comme les aigles. Mon père et moi, nous avons aimé regarder la nature. J'espère que nous regardions la nature une autre fois.
Taylor Mathis
Taylor Mathis
jeudi 8 décembre 2011
Impératif - Chapitre 5
Imperatif
Asfar Rehan
Pour former l'impératif, on utilise les conjugations de tu, nous, et vous. Il est deux exceptions pour former l'impératif: aller et verbes de -ER. Pour le tu conjugation, on doit éliminer le s.
Dans une phrase d'impératif, il n'y a jamais un sujet.
Pour Example:
Faites vos devoirs!
Asfar Rehan
Pour former l'impératif, on utilise les conjugations de tu, nous, et vous. Il est deux exceptions pour former l'impératif: aller et verbes de -ER. Pour le tu conjugation, on doit éliminer le s.
Dans une phrase d'impératif, il n'y a jamais un sujet.
Pour Example:
Faites vos devoirs!
jeudi 10 novembre 2011
Le Subjonctif (Jane Gibson)
Pour former le subjonctif, conjugez le verbe dans le forme ils et eliminez le -ent. Conjugez comme ça:
Je -e
Tu -es
Il/elle/on -e
Nous -ions
Vous -iez
Ils/Elles -ent
Pour prendre, vendre, et voir, utilisez le forme nous et eliminez le -ons.
Il y a les verbes irréguliers. Les verbes sont: aller, avoir, être, faire, et pouvoir.
Conjugez aller come ça:
Je aille
Tu ailles
Il/elle/on aille
Nous allions
Vous alliez
Ils/Elles aillent
Conjugez avoir comme ça:
Je aie
Tu aies
Il/elle/on ait
Nous ayons
Vous ayez
Ils/Elles aient
Conjugez être comme ça:
Je sois
Tu sois
Il/elle/on soit
Nous soyons
Vous soyez
Ils/Elles soient
Conjugez faire comme ça:
Je fasse
Tu fasses
Il/elle/on fasse
Nous fassions
Vous fassiez
Ils/Elles fassent
Conjugez pouvoir comme ça:
Je puisse
Tu puisses
Il/elle/on puisse
Nous puissions
Vous puissiez
Ils/Elles puissent
Utilisez le subjontif avec les phrases:
-Il faut que
-Il est importante que
-Je veux que
-Je suis contente que
-Je suis triste que
Je -e
Tu -es
Il/elle/on -e
Nous -ions
Vous -iez
Ils/Elles -ent
Pour prendre, vendre, et voir, utilisez le forme nous et eliminez le -ons.
Il y a les verbes irréguliers. Les verbes sont: aller, avoir, être, faire, et pouvoir.
Conjugez aller come ça:
Je aille
Tu ailles
Il/elle/on aille
Nous allions
Vous alliez
Ils/Elles aillent
Conjugez avoir comme ça:
Je aie
Tu aies
Il/elle/on ait
Nous ayons
Vous ayez
Ils/Elles aient
Conjugez être comme ça:
Je sois
Tu sois
Il/elle/on soit
Nous soyons
Vous soyez
Ils/Elles soient
Conjugez faire comme ça:
Je fasse
Tu fasses
Il/elle/on fasse
Nous fassions
Vous fassiez
Ils/Elles fassent
Conjugez pouvoir comme ça:
Je puisse
Tu puisses
Il/elle/on puisse
Nous puissions
Vous puissiez
Ils/Elles puissent
Utilisez le subjontif avec les phrases:
-Il faut que
-Il est importante que
-Je veux que
-Je suis contente que
-Je suis triste que
Verbes Manquer et Plaire
Manquer REGULIERE -ER VERB.
-->utilise avec une objet direct: "to miss something"
- Il a manquer le train.
- I miss the train
-->utlise aven une objet indirect: manquer a + une personne ou une chose: "to miss someone or something"
-Mes amis me manquent.
-I miss my friends.
Plaire a
-->"to like"
-->participe passe : PLU
-comme un verbe reflechi: SE PLAIRE = "to enjoy oneslef at a place or event"
Je me suis beaucoup plu en Etats-Unis cet ete.
-comme un verbe reciprocal: SE PLAIRE = "to like each other"
Allie et Tom se sont plu tout de suite.
--------> emily schlottman:)
-->utilise avec une objet direct: "to miss something"
- Il a manquer le train.
- I miss the train
-->utlise aven une objet indirect: manquer a + une personne ou une chose: "to miss someone or something"
-Mes amis me manquent.
-I miss my friends.
Plaire a
-->"to like"
-->participe passe : PLU
-comme un verbe reflechi: SE PLAIRE = "to enjoy oneslef at a place or event"
Je me suis beaucoup plu en Etats-Unis cet ete.
-comme un verbe reciprocal: SE PLAIRE = "to like each other"
Allie et Tom se sont plu tout de suite.
--------> emily schlottman:)
Le subjunctive
Le subjunctif est utiliser avec expressions de necessity, desire, et emotions. Le conjugation pour le subjunctif est:
ER: IR: RE:
je ---e ---e ---e
tu ---es ---es ---es
il/elle/on ---e ---e ---e
nous ---ions ---ions ---ions
vous ---iez ---iez ---iez
ils/elles ---ent ---ent ---ent
Ensuite, les verbes irréguliers sont:
ALLER: je/j' aille, tu ailles, il/elle aille, nous allions, vous alliez, ils/elles aillent
FAIRE: je fasse, tu fasses, il/elle fasse, nous fassions, vous fassiez, ils/elles fassent
AVOIR: j'aie, tu aies, il/elle ait, nous ayons, vous ayez, ils/elles aient
êTRE: je sois, tu sois, il/elle soit, nous soyons, vous soyez, ils/elles soient
POUVOIR: je puisse, tu puisses, il/elle puisse, nouse puissions, vous puissiez, ils/elles puissent
----Meghan McAfee
ER: IR: RE:
je ---e ---e ---e
tu ---es ---es ---es
il/elle/on ---e ---e ---e
nous ---ions ---ions ---ions
vous ---iez ---iez ---iez
ils/elles ---ent ---ent ---ent
Ensuite, les verbes irréguliers sont:
ALLER: je/j' aille, tu ailles, il/elle aille, nous allions, vous alliez, ils/elles aillent
FAIRE: je fasse, tu fasses, il/elle fasse, nous fassions, vous fassiez, ils/elles fassent
AVOIR: j'aie, tu aies, il/elle ait, nous ayons, vous ayez, ils/elles aient
êTRE: je sois, tu sois, il/elle soit, nous soyons, vous soyez, ils/elles soient
POUVOIR: je puisse, tu puisses, il/elle puisse, nouse puissions, vous puissiez, ils/elles puissent
----Meghan McAfee
mercredi 9 novembre 2011
Le Subjunctif
Vous
utilisez le subjonctif quand vous exprimer une émotion,
le désir ou la nécessité. Quand
on utilise le subjonctif, vous avez besoin de "deux sujets et que".
Pour nécessite, on peut utiliser
les expressions:
-"Il est
important que"
-"Il est nécessaire que"
-"Il faut que"
-"Il est nécessaire que"
-"Il faut que"
Et
quand on utilise les expressions des émotions :
-"Je suis triste que"
-"Je suis content que"
-"Il est bon que"
-"Je suis triste que"
-"Je suis content que"
-"Il est bon que"
Finalement, les
expressions on utilise pour désir :
-"Je veux que"
-"Je désirer que"
-"Je voudrais que"
-"Je désirer que"
-"Je voudrais que"
Des Exemples:
1. Il faut que tu te brosses les dents.
2. Je suis triste qu'elle ne puisse pas venir.
2. Je suis triste qu'elle ne puisse pas venir.
3. Je veux que ils étudient pour l'examen.
Kate Thomas
Kate Thomas
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