This is the blog of the French 3 class at Stratford Academy. It contains their responses to the grammar they are learning and their readings in each chapter.
mardi 18 décembre 2012
lundi 17 décembre 2012
Le sauv(et)age
Mes parents et moi, nous aimons
aller en la nature pour voir des animaux. Nous ne l’avions pas fait il y a
des mois à cause de ce qui s’était passé quand mon hippopotame s’était perdu.
Je me dis de ne pas permettre l’hippopotame de détruire cette expérience.
En première, nous allâmes au parc
naturel pour regarder des animaux sauvages. Ma mère me dit qu’ils étaient
dangereux, de ne pas faire de bruit. Je vis un aigle qui attrapa un poisson.
Plus tard, on vit des castors faisant leur barrage.
« Ce n’est pas
vrai ! » mon père dit quand il vit un orignal qui joua avec un ours.
Je sais qu’ils n’ont pas combattu.
Le problème arriva quand on fit du
canoë-kayak. Les rapides étaient très méchants avec un visage malveillant. Et
mon hippopotame vit un autre hippopotame. Je criai. Mes parents me touchèrent.
« N’aie pas peur, » ma mère me dit, « on y est presque. »
« Voilà, là-bas, » il me
chuchota. C’était un hippopotame très beau avec des cils longs. Mais, le
problème. Elle était en train de mourir.
Je me jetai du raft, et je nageai à
l’hippopotame. Je ne pouvais pas le sauver. Et mon hippopotame resta avec mes
parents. Je pensais qu’il tomba amoureux. Je suis stupide. Il fallut que je le
sauve, mais j’étais toute petite. Eventuellement, quelqu’un nous sauva. Je ne sais pas qui. Quand je me réveillai,
j’étais dans la voiture avec les deux animaux à côté de moi.
Dori
samedi 15 décembre 2012
À ou de? Ou rien?
Le français est plein de verbes, donc il est plein de choses qui n'ont pas de sens. C'est dommage pour ceux qui ont le désir d'ajouter une verbe après l'autre parce qu'il n'y a pas exactement des règles pour décider si on doit utiliser à, de, ou juste rien. On doit mémoriser quelle préposition marcher avec quelle verbe !
Les verbes gentils qui n'ont pas de prépositions:
– aimer – aller – devoir – espérer – falloir – pouvoir – préférer
– savoir – vouloir
Des exemples :
• Je n'aime pas faire mes devoirs ou ses devoirs (particulièrement ses devoirs).
• Elle veut voir l'émission de BBC Sherlock sans pleuvoir, mais c'est impossible.
Les verbes méchants qui utilisent à:
– aider à – s'amuser à – apprendre à – arriver à – commencer à
– continuer à – encourager à – penser à – réussir à
Un exemple :
• Vous commenceriez à tomber si je vous poussais du falaise.
Finalement, les verbes maléfiques qui ajoutent de:
– (s')arrêter de – avoir peur/raison de – choisir de – conseiller de
– craindre de – décider de – dire de – essayer de – mourir de
– offrir de – oublier de – venir de
Un exemple :
• Nous te conseillons de ne pas oublier tous que tu as appris dans cette classe de français III pendant l'examen.
Bonne chance, mes petites aubergines confuses ! ~Margaret Anne Rowe
Les verbes gentils qui n'ont pas de prépositions:
– aimer – aller – devoir – espérer – falloir – pouvoir – préférer
– savoir – vouloir
Des exemples :
• Je n'aime pas faire mes devoirs ou ses devoirs (particulièrement ses devoirs).
• Elle veut voir l'émission de BBC Sherlock sans pleuvoir, mais c'est impossible.
Les verbes méchants qui utilisent à:
– aider à – s'amuser à – apprendre à – arriver à – commencer à
– continuer à – encourager à – penser à – réussir à
Un exemple :
• Vous commenceriez à tomber si je vous poussais du falaise.
Finalement, les verbes maléfiques qui ajoutent de:
– (s')arrêter de – avoir peur/raison de – choisir de – conseiller de
– craindre de – décider de – dire de – essayer de – mourir de
– offrir de – oublier de – venir de
Un exemple :
• Nous te conseillons de ne pas oublier tous que tu as appris dans cette classe de français III pendant l'examen.
Bonne chance, mes petites aubergines confuses ! ~Margaret Anne Rowe
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